Реестр (банк) доказательных практик

Практика направлена на оказание помощи семьям, воспитывающим детей от рождения до 3 лет, имеющим особенности развития. Целью практики является ранее выявление риска отставания или нарушения развития ребенка и помощь семьям в предупреждении возникновения нарушения или снижение тяжести инвалидизации, если это неизбежно. Психолого-педагогическую помощь оказывает междисциплинарная команда специалистов в рамках разработанной программы ранней помощи. Программа составляется для каждой семьи и включает в себя раннее сопровождение развития ребенка, повышение родительской компетентности и поддержку родителей, работает на снижение риска социального сиротства среди детей с нарушениями развития и создает условия оптимального развития детей.

Практика направлена на оказание социально-психологической помощи кровным и замещающим семьям с детьми подросткового возраста, затронутыми ВИЧ-инфекцией. Цель практики – улучшение качества жизни ВИЧ+ детей, повышение ресурса семей, воспитывающих детей с ВИЧ. Отдельными задачами практики являются семейное устройство детей с ВИЧ, а также работа со специалистами, оказывающими профессиональную поддержку семьям, воспитывающим ВИЧ-позитивных детей. Направления деятельности в рамках практики включают индивидуальную и групповую работу с родителями и подростками, правовую поддержку семей, обучение специалистов.

Практика включает комплексную работу по восстановлению семейной истории воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поддержанию контакта с кровными родителями и родственниками, возвращению в кровную семью (в тех случаях, когда это возможно). Для этого проводится индивидуальная психолого-социальная работа с воспитанниками, а также их кровными родителями и родственниками, осуществляются мероприятия, направленные на повышение уровня профессиональных компетенций сотрудников учреждений по работе с кровными семьями.

Практика сопровождения замещающих семей, проживающих в удалённых сельских населённых пунктах. Сопровождение семей предполагает индивидуальную и групповую работу в соответствии с основными уровнями сопровождения (адаптационный, базовый, кризисный и экстренный) и организовано с учётом особенностей и образа жизни сельских жителей, в частности — обеспечивает доступное сопровождение и профессиональную помощь семьям по месту жительства. Практика работает на улучшение детско-родительских отношений, создание благоприятных условий для развития и воспитания детей в замещающих семьях.

Комплексная, системная помощь кровным семьям с детьми до 18 лет, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Целью практики является сохранение ребенка в кровной семье. Практика включает широкий спектр услуг, которые направлены на укрепление ресурсов семьи, разрешение и преодоление имеющихся проблем, возникшей сложной жизненной ситуации: консультации специалистов (психолог, логопед, юрист и др.), групповая работа с родителями и детьми, размещение в кризисном отделении, услуги кратковременного пребывания детей и др. Сопровождение случая ведется в соответствии с разработанным индивидуальным планом работы, включая межведомственное взаимодействие.

Практика заключается в организации экстренной психологической и социальной помощи женщинам с детьми до з-х лет с последующим долгосрочным комплексным сопровождением на этапе разрешения кризисной ситуации. Кризисное реагирование осуществляется в случае возникновения угрозы отказа или изъятия ребенка, или его временного помещения в учреждение для детей-сирот. Специалисты совместно с женщиной и членами семьи составляют план выхода из кризисной ситуации для достижения ее стабилизации (женщина с детьми могут жить в безопасности, самостоятельно, без посторонней помощи). Исходя из потребности и готовности женщины, с ней может быть продолжена глубинная психологическая работа по развитию родительских компетенций, детско-родительских отношений и др. Долгосрочное сопровождение предполагает индивидуальный подход и групповую работу.

Практика включает комплексную помощь специалистов по планомерному развитию навыков воспитанников с выраженными интеллектуальными нарушениями, обеспечивающих каждому воспитаннику возможный для него уровень самостоятельности с учетом имеющихся нарушений. В основе практики лежит технология непрерывного сопровождения, которая включает: закрепление за каждым воспитанником куратора из числа специалистов, который координирует работу с ребенком; реализацию специальной индивидуальной программы развития ребенка; поддержку ребенка в условиях других образовательных, социальных и медицинских учреждений; мониторинг индивидуальных достижений ребенка.

Работа в рамках данной практики ведется с кровными семьями, оказавшимися в кризисной ситуации. Организуется комплексная работа по технологии ведения случая, составляется план реабилитации, в который включаются индивидуальные и групповые формы работы, необходимые семье. Использование разнообразных групповых формы работы (арт-терапевтические занятия, тренинги детско-родительского взаимодействия и др.) является основополагающим элементом практики и позволяет достичь синергетического эффекта в сочетании с проводимой индивидуальной работой с семьями. Проводимая работа направлена на повышение уровня семейного благополучия и вовлеченности родителей в преодоление кризисной ситуации.

Практика работает на предотвращение социального сиротства, сохранение кровной семьи для ребенка. Практика включает комплексную помощь беременным женщинам и мамам с детьми дошкольного возраста, оказавшимся в сложной жизненной ситуации, создающей риск отказа от ребенка или его изъятия. Деятельность специалистов направлена на создание условий для выхода женщин из кризиса (в т.ч. предоставление временного проживания), формирование ответственной родительской позиции. Системность помощи обеспечивается за счет выстраивания индивидуального маршрута комплексной помощи семье в зависимости от стоящих перед ней проблем, оказывается сопровождение в решении вопросов по улучшению социального статуса семьи.